4. La zone géographique concernée :
pas d'indication géographique
dans le libellé du sujet, donc vous vous appuyez sur vos connaissances.
4.1 le monde
4.2
en particulier
partout où a combattu la France
libre.
|
2. FORMULER UNE PROBLEMATIQUE
§
Transformer le sujet en question
: quel rôle de Gaulle a-t-il
joué dans la guerre ? § Dans la mémoire collective, le général de Gaulle, avant d'être le fondateur de la V° République, a été l'homme du 18 juin et le chef de la France Libre. Comment, après l'isolement initial à Londres, en est-il arrivé à incarner le refus du désastre de 1940 et la présence de la France dans le camp des vainqueurs ?
§
Quels ont été les moments essentiels de cette action historique ?
II faut,
à cet égard, distinguer plusieurs phases…
3. CONSTRUIRE LE PLAN
§
Pour ce type de sujet, un plan chronologique
est conseillé. En effet,
il s'agit d'étudier l'action ou l'influence d'un
homme et celles-ci ne peuvent être analysées que dans leurs rapports avec le déroulement de la Seconde Guerre
mondiale.
§ Rechercher quelles sont les dates charnières : Ø Le choc de la défaite, le geste de refus du 18 juin 1940 et les débuts difficiles de la France Libre constituent bien une première étape.
Ø
Le général de Gaulle doit ensuite
imposer son autorité aussi
bien aux Alliés qu'à la Résistance intérieure. Progressivement,
il incarne la France combattante de 1940 au début de 1944.
Ø
Au moment du débarquement, il
apparaît, aux yeux des Français, comme l'homme de la Libération et devient
le chef de gouvernement d'une France
qui poursuit la guerre.
4.
REDIGER L'INTRODUCTION
§
Evoquer le rôle important du général
de Gaulle dans la guerre, mais
souligner qu'il occupe une place de premier plan surtout à la fin de la période.
§
Présenter la problématique.
§
Annoncer la plan en s'appuyant sur
les dates charnières.
Exemple (parmi tant d’autres) de composition partiellement rédigée
1. L'HOMME
DU 18 JUIN 1.1 Un militaire aux théories
stratégiques nouvelles Né en 1890, militaire de carrière, Charles de Gaulle (CDG) défend dans les années 1930 des
conceptions tactiques et stratégiques qui vont à l'encontre
de celles de l'état-major
français : au cceur
de ses analyses, il place l'usage de l'arme blindée et la guerre de mouvement. Il est peu entendu par des militaires et des hommes politiques qui sont favorables à
une stratégie défensive et
croient que la France est à l'abri
derrière la ligne Maginot. Pour rédiger la suite de cette première partie, aidez-vous
du cours, des documents et de la biographie
de CDG. 1.2 L'appel du 18 juin Préciser que face au désastre de mai-juin 1940, le maréchal
Pétain et le général
de Gaulle incarnent deux conceptions opposées
de la place de la France dans la guerre. Si
Pétain considère que la France vaincue
n'est plus en guerre, de Gaulle estime au contraire que celle-ci
est toujours en lutte, dans un conflit
qui ne fait que commencer.
1.3
Les débuts de la France libre
2. LE
CHEF DE LA FRANCE LIBRE 2.1 Le développement de la France
libre Au début, l'isolement du général de Gaulle est réel : - la
France libre,
à l'été 1940, ne compte que 7 000 hommes ; - seule une partie de l'empire colonial se rallie
à lui (Afrique-Equatoriale
française, Etablissements français
d'Océanie). L'Afrique
du Nord et l'Indochine, en particulier, restent fidèles à Vichy. Présent sur une terre étrangère :
le Royaume-Uni,
sans ressources propres, n'étant pas lui-même chef de gouvernement en exil comme
le sont les Polonais,
les Tchèques, les Hollandais, il dépend entièrement des Alliés sur le plan matériel. Pour accroître le poids de la France, il lui faut à la fois faire reconnaître son rôle par les Alliés, Briyanniques et surtout Etatsuniens (qui entretiennent au début
de la guerre des relations
diplomatiques avec Vichy) et faire admettre son autorité à la Résistance intérieure française.
A vous de rédiger la suite de cette deuxième partie.
2.2 Des relations
complexes avec les Alliés -
Avec les Britanniques (Churchill). -
Avec les Américains (Roosevelt). -
Un atout : les FFL combattent aux côtés des Alliés.
2.3 Les rapports avec la Résistance
intérieure
-
Unifier la Résistance. -
Se faire reconnaître : mission de Jean Moulin en France. -
Rivalité avec le général Giraud.
3 L'HOMME DE LA LIBERATION
3.1
Le retour en france
3.2
« Paris libéré » 3.3 Le
rétablissement de l'autorité de l'Etat
Conclusion Sur la défaite, l'armistice et l'occupation, les conceptions
du maréchal Pétain
et du général de Gaulle se sont opposées dès le début. Au bout du compte, ce sont celles du général de Gaulle qui l'emportent malgré la faiblesse initiale de ses forces militaires. Le régime de Vichy ne survit pas à la Libération. Celle-ci voit le chef de la France combattante incarner en 1944 la liberté retrouvée et la République. La France participe à la victoire aux côtés
des Alliés sur
un pied d'égalité,
revanche éclatante sur le désastre de mai juin 1940. |